（1）坚持创新引领，深化课堂改革

充分发挥课堂教学育人主渠道作用，发布《关于推动课堂教学改革全面提高本科人才培养质量行动方案（2022-2025）》《山东大学关于加强本科课程建设与管理的实施意见》，统筹推进教学内容、教学模式、教学评价、教学管理和现代教育技术应用等全要素、全领域、全流程的数字化教育一体化改革，全面形成“以学生为中心”的“知识+思维方式+创造力”并重的本科人才培养新生态，落实探究式、研讨式、个性化的课堂教学方法及多维度、多主体、全过程的综合学业评价方式，推动课程教学从“以教为中心”向“以学为中心”的转变，提升课程建设的高阶性、创新性和挑战度。

（2）强化品牌建设，彰显山大特色

115门课程入选国家级一流本科课程，总数位列全国第六；于爱课程等主流在线学习平台开设慕课481门，在iCourse国际平台开设全英文慕课22门。大师名师示范引领，围绕国学经典、传统文化、经典文学、临床医学、基础医学等方向建设了一批高质量系列品牌慕课，如《中华原典》《领读经典》《艺术汇》等，并上线国内主流在线学习平台，面向社会学习者开放。2022年，学校279门高质量慕课作为首批精品课程亮相国家智慧教育平台，坚持服务国家学习型社会建设。发布《山东大学国际化课程建设工作方案（2019-2021）》，完成276门国际化课程建设工作，助力打造“留学山大”品牌。

（3）升级通识教育，增强育人能力

学校坚持以学生为中心，以“四新”发展为导向，以教育技术为辅助，立足山大特色，实施经典特色课程“1+N”方案，打造具有学科特色优势的高质量通识课程，围绕“国学修养”“艺术审美”“人文学科”“社会科学”“自然科学”“工程技术”“信息社会”累计开设通识教育核心课程325门，另建有丰富的通识教育选修课程、暑期学校课程等，满足学生的个性化成长需求，形成具有山大特色的“三层次七模块”通识教育课程体系，迈入通识教育2.0时代。全面开展通识教育课程质量提升工程，开展全校通识课程督导检查工作，形成以“良课”驱逐“劣课”的良好教学风气，擦亮山大通识教育品牌。