数智时代教学督导系列培训活动第二期成功举办

    2026年4月30日，山东大学举办“以学生发展为中心的有效教学设计实施与课堂观察”教学督导工作坊，教学促进与教师发展中心主任、本科生院副院长李建刚出席活动，中心副主任秦丽媛主持活动。

校级督导员、教学咨询员刘广荣副教授和邵莉副教授共同主讲《“以学生发展为中心”的有效教学设计》专题工作坊，紧扣数智时代教学督导工作的现实需求，以学生发展为目标，以“有效教学”为核心主题，围绕有效教学的核心理念与理论基础、关键环节与实施路径、互动教学的实用策略、课堂学习成效的评价要点五大维度，系统阐释了优质课堂的构建逻辑与基本准则。

李建刚作总结讲话。他认为此次工作坊内容务实、指导性强，在有效引导校级督导更新教育教学理念、提升教学督导能力方面发挥了重要作用。他强调数智时代创新教学设计、强化课堂督导评价是深化课堂教学改革、提升人才培养质量的关键抓手，校级督导要深刻把握有效教学内涵要义，进一步提升科学教学设计、精准课堂观察的专业能力，助推学校教学督导工作向专业化、规范化、精细化方向高质量发展。

本次工作坊在济南校区举行，一校三地23位校级督导员参加培训。下一步，学校将持续开展督导培训，提升校级督导员专业素养与实操能力，帮助其精准掌握课堂督导核心要求与工作方法，充分发挥教学督导在规范教学运行、优化育人过程、赋能教师发展等方面的关键效能，不断夯实教学质量根基，为学校高质量人才培养筑牢坚实保障。